Un Profesor De Teatro Se Prepara.

¡Hola, queridos lectores! 🌟 Hoy vamos a explorar un tema súper interesante: **la cultura de la producción en la educación**. Sí, sé que suena un poco técnico y vamos a tener que aproximarnos a los conceptos, pero prometo que lo haremos entretenido y fácil de entender. ¡Vamos allá! ¿Qué es la Cultura de la Producción? Esta vez imaginemos que la educación es una gran fábrica. En esta fábrica, no solo se producen conocimientos, sino también valores, normas y comportamientos. Esta "cultura de la producción" se refiere a cómo las escuelas y otras instituciones educativas reproducen las desigualdades sociales y, al mismo tiempo, pueden ser espacios de resistencia y cambio. Porque en principio lo que buscan las escuelas es la igualdad, por lo menos de oportunidades.   Teorías Clave 1. *Teoría de la Reproducción (Bourdieu y Passeron)**: Esta teoría nos dice que las escuelas perpetúan las relaciones de poder existentes. Es como si la fábrica de educación estuviera diseñada para mante...

¡Educar y Ser Educado: Un Baile de Dos!          Hola a todos los apasionados por la educación y la sociología. Hoy vamos a explorar un tema que une a estos dos mundos: cómo la educación y la sociedad se impulsan mutuamente, como si fueran dos bailarines en una pista de baile. 🎶                    Primero, pensemos en nuestras charlas de clase y los debates en el Foro. ¿Te has dado cuenta de cómo las demandas de la sociedad empujan a la educación a adaptarse? Imagina una sociedad llena de medios digitales, repleta de "cultura" a solo un clic de distancia. En este mar de información, parece que ya no importa tanto el saber en sí, sino el saber discernir. Es como tener un buffet gigante donde lo importante no es cuánto comas, sino qué eliges poner en tu plato.           Pasemos ahora a un concepto fascinante: la relación intrínseca entre sociología y educación. No puedes ten...

 He estado ausente de este blog por un tiempo prolongado debido a la incertidumbre que me aquejaba. Me resistía a admitir, incluso ante mí mismo, que estaba siendo objeto de discriminación, a pesar de que en la institución hay muchas personas amables e inclusivas. Dado que este blog no es anónimo, me asaltaron muchas dudas sobre si publicar o no esta entrada. Me resulta complicado exponer el caso y determinar cuáles son los aspectos relevantes o pertinentes. He recibido numerosas opiniones que sugieren minimizar los actos de los demás en pos de mi objetivo principal: graduarme. Sin embargo, ni eso ni el aprecio que sentía en reciprocidad eran suficientes para evitar las lágrimas antes, después y, en ocasiones, durante las clases. La actitud de los alumnos, en principio, no me preocupaba demasiado o me resultaba más fácil de superar, ya que suelen cambiar o abandonar después de poco tiempo. Pero cuando la discriminación proviene de un docente, me resultó imposible superar la situaci...

 ¡Hola a todos los lectores! 🌟 Hoy seguimos sumergiéndonos en un tema fascinante: *la sociología de la educación*. Sí, sé que suena un poco académico, pero prometo que lo haremos divertido y fácil de entender. ¡Vamos allá! ¿Cómo interactúan el fenómeno de la educación y la sociología? Primero, imaginemos que la educación y la sociología son dos amigos inseparables. La educación, por un lado, es como ese amigo que siempre está aprendiendo cosas nuevas y compartiéndolas con los demás. La sociología, por otro lado, es el amigo que siempre está observando y analizando cómo nos comportamos en grupo. Juntos, forman un dúo dinámico que nos ayuda a entender cómo aprendemos y cómo nos relacionamos en sociedad. ¿Por qué se considera a la educación un fenómeno social? La educación no es solo un montón de libros y exámenes. Es un *hecho social*. ¿Qué significa esto? Bueno, para empezar, la educación es algo que hacemos en grupo. Desde que somos pequeños, aprendemos en familia, en la escuela, ...

  ¿Cuál es el objeto de estudio de la Sociología? 🧐 Bueno, pues todo aquello que haga a los humanos ser humanos. Las interacciones, las relaciones, esos dramas que ocurren en cualquier lugar donde haya más de dos personas hablando. Pero, a ver, ¡no es solo chismes! ¿Por qué razón se considera que el objeto de estudio de la sociología está en constante transformación? Ehh, porque estamos vivos, básicamente. 😜 Los humanos, en su infinita sabiduría y caos, están siempre metidos en alguna movida nueva. Que si pandemias, que si guerras, que si cambios políticos y económicos. Así que, la sociología siempre tiene material fresco. Puede ser algo planificado o un batacazo espontáneo, natural o no tan natural... ¡todo va a parar al mismo saco! Permítanme añadir que la sociología no se detiene ahí. También se preocupa por cómo los fenómenos sociales nos atraviesan a todos. Es como un sismógrafo social que capta nuestras vibraciones y cómo respondemos a los sacudones. Y claro, la sociología ...

  ¡Educar es Alimentar la Mente! 🍽️ ¡Hola, amantes del conocimiento y la educación! Hoy vamos a seguir explorando una idea fascinante: la educación como alimento para la mente y la sociedad. Siguiendo con la metáfora de la cultura como comida, vamos a dividir los objetivos de la educación en dos grandes grupos: los primarios y los secundarios. Estos son muy parecidos a los motivos por los cuales comemos. Primero, para saciar el hambre, y segundo, para nutrir y construir nuestro cuerpo. Veámoslo así: Fines Primarios: Así como comemos para saciar el hambre, los fines primarios en la educación representan valores universales y esenciales para el desarrollo humano. Estos objetivos son fundamentales para construir una sociedad saludable y equilibrada. Fines Secundarios: De la misma manera que comemos para nutrir y construir nuestro cuerpo, los fines secundarios en la educación están relacionados con la realidad histórica y las necesidades específicas de la sociedad en un momento dado. ...

Hace mucho que no actualizo este blog y parte tiene que ver por el periodo de exámenes que corre ahora. Logrado una regularidad y una posible promoción. Ahora encuentro un tiempo para comentarles que he abandonado la materia juego y estuve a punto de hacerlo con expresión corporal. Motivos de integración grupal. Sentía que todas mis acotaciones y ayudas eran menospreciadas. No se me permitía opinar. Así que termine frustrado y con espasmos musculares. Transitado este momento que fue resultado del cumulo de lo que no les fui escribiendo en este blog. Volvimos a las clases normales. Pero solo continué en las materias que no tienen fuerte trabajo en integración grupal. Con ello estoy cerca de promocionar Pedagogía, y aunque tienen trabajo en grupo, (pero no están absorta en ello) Técnicas Vocales y Expresión Corporal. INICIO: Tuvimos clases con una practicante y predispusimos el cuerpo con un tema musical referente a una composición que debemos armar y es sobre la humanidad y la ...